الصحة النفسية للوالدين كمتنبئ باضطرابات الطفولة الإنفعالية والسلوكية

المؤلفون

  • أميرة سالم عبد الحميد سعيد قسم علم النفس، الاكاديمية الليبية للدراسات العليا جنزور، ليبيا المؤلف

الكلمات المفتاحية:

الصحة النفسية، الوالدين، الصحة النفسية للوالدين، الاضطرابات الإنفعالية والسلوكية، ديناميكية الأسرة

الملخص

تهدف هذه الدراسة الوصفية التحليلية إلى استكشاف مفهوم الصحة النفسية للوالدين وعوامل تعزيزها والمعوقات التي قد تحد من تحقيقها، بالإضافة إلى دراسة طبيعة الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى الأطفال وفهم العلاقة النظرية بين الصحة النفسية للوالدين والنمو الانفعالي والسلوكي للأبناء، كما تسعى الدراسة إلى تحديد آليات التأثير النفسي داخل الأسرة، وفهم ديناميكية التفاعل الأسري كمنظومة متكاملة، واستكشاف أساليب الحفاظ على الصحة النفسية للوالدين كوسيلة وقائية للحد من تعرض الأطفال للاضطرابات النفسية والسلوكية.

أظهرت النتائج أن الصحة النفسية للوالدين تتسم بالتوافق النفسي الشامل، والرضا والسعادة الذاتية والاجتماعية، والقدرة على مواجهة متطلبات الحياة اليومية بفاعلية، مع تماسك الشخصية واستقرار السلوك، وهو ما ينعكس إيجابيًا على البيئة الأسرية وقدرة الوالدين على تقديم دعم نفسي متوازن لأطفالهم، وأكدت النتائج وجود علاقة مباشرة بين المناخ الأسري والصحة النفسية للأطفال؛ حيث أن الأسر التي تتمتع بالدفء العاطفي، ووضوح الأدوار، وضبط الحياة الأسرية، والتعاون الأسري تقدم بيئة داعمة تقلل من احتمالات ظهور مشكلات سلوكية وانفعالية لدى الأطفال.

كما بينت الدراسة أن اضطرابات الأطفال غالبًا ما تكون انعكاسًا لمناخ أسري غير صحي، أو خلل في ديناميكية التفاعل الأسري، بما في ذلك النزاعات الزوجية، و العنف الأسري، والإهمال النفسي، وأن هذه العوامل تزيد من احتمالية ظهور مشكلات مثل العدوان، و القلق، والاندفاع، مع اختلاف التأثيرات حسب الجنس والفئة العمرية، وقد تم استعراض الأدبيات العلمية الحديثة لتأكيد دور الضغوط النفسية للوالدين، والاكتئاب والقلق واضطرابات الشخصية، في زيادة احتمالات الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى الأطفال.

استنادًا إلى هذه النتائج توصي الدراسة بتبني برامج تربوية وإرشادية وأسرية ومجتمعية؛ لتعزيز الصحة النفسية للوالدين، بما يشمل الدعم النفسي، تطوير مهارات التكيف، التدخل المبكر للأطفال الذين يظهرون علامات اضطرابات، وتعزيز سياسات مجتمعية للحد من الضغوط الأسرية، كما توصي الدراسة بإجراء بحوث مستقبلية تتناول الآليات النفسية والانفعالية التي تنتقل داخل الأسرة، وربطها بالنظريات النفسية والتربوية مثل نظرية النظم الأسرية ونظرية التعلم الاجتماعي ونظرية الانتقال العابر للأجيال؛ لتقديم فهم أعمق لتأثير الصحة النفسية للوالدين على النمو الانفعالي والسلوكي للأطفال.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

أولاً: المراجع العربية:

1. ابن كاظم، علي بن مهدي(2016). تقنين مقياس الاضطرابات السلوكية والانفعالية"SDQ" على الأطفال العُمانيين، مجلة الطفولة العربية، الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية، مج17، ع66.

2. بوعود، أسماء(2014). التدين والصحة النفسية : مقاربة سيكولوجية دينية، عالم التربية، المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية، ع48.

3. الشمبري، عبدالرقيب عبده حزلم(2022). الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى الأطفال اليمنيين اللاجئين في مصر وعلاقتها ببعض المتغيرات، مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية، جامعة الدول العربية، معهد البحوث والدراسات العربية، ع2.

4. عبدالله، أحمد مصطفى عبدالفتاح(2018). الصحة النفسية وطلبه الجامعات المصرية، المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية، ع11.

5. العجمي، راشد مانع راشد(2016). قطوف من الصحة النفسية، عالم التربية، المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية، ع55.

6. فام، جورجيت عجايبي(2010). مقياس الصحة النفسية للمسنين، المؤتمر السنوي الخامس عشر: الإرشاد الأسري وتنمية المجتمع نحو آفاق إرشادية رحبة، جامعة عين شمس، مركز الإرشاد النفسي، مج1.

7. قدور، نوبيات(2012). العلاقة الزوجية المتكدرة وآثارها على الصحة النفسية للزوجين والأبناء، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، ع8.

8. المطيري، عائشة بنت منور(2017). فعاليّة برنامج تدريبي في تحسين اتجاهات معلمات المرحلة الابتدائية نحو التلميذات ذوات الاضطرابات السلوكية والانفعالية، مجلة البحث العلمي في التربية، جامعة عين شمس، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، ع18.

9. المطيري، ماجد بن مدعج، و الشمري طارش بن مسلم سليمان(2017). الاضطرابات السلوكية والانفعالية الأكثر انتشارا من وجهة نظر معلمي ومرشدي المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض، مجلة بحوث التربية النوعية، جامعة المنصورة، كلية التربية النوعية، ع46.

10. الملحم، لطيفة بنت أحمد عبد العزيز(2022). العلاج الاستراتيجي الموجز للأسرة من حيز النظرية إلى التطبيق: توليد الأدلة عبر الدراسات العلمية، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المركز القومي للبحوث غزة، مج6، ع20.

11. مهنا، لينا محمد عبدالحليم علي(2022). الاضطرابات الانفعالية السلوكية وعلاقتها باضطراب اللغة والكلام لدى الأطفال في المناطق العشوائية، مجلة كلية التربية في العلوم النفسية، جامعة عين شمس، كلية التربية، مج46، ع3.

12. عبد الرحمن، أحمد محمد (2020). الصحة النفسية للأسرة وأثرها في تنشئة الأطفال، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

13. حجازي، مصطفى عبد الرحمن (2021). الصحة النفسية والضغوط الأسرية، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، مصر.

14. الزهراني، فهد بن حسين (2019). علم نفس الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى الأطفال، دار الشروق للنشر والتوزيع، جدة، المملكة العربية السعودية.

15. السيد، محمد عبد الفتاح (2022). الاضطرابات الانفعالية لدى الأطفال: الأسباب والتشخيص والعلاج، دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.

16. الحمادي، مريم سالم (2021). المشكلات السلوكية والانفعالية لدى الأطفال في ضوء البيئة الأسرية، دار الكتاب الجامعي، أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة.

17. العتيبي، عبد الله بن سعد (2020). الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال: المفهوم والتشخيص وأساليب العلاج، دار الزهراء للنشر والتوزيع، الرياض، المملكة العربية السعودية.

18. الخطيب، سليم محمود (2020). التأثيرات النفسية للأسرة على سلوك الطفل، دار الفكر المعاصر، عمان، الأردن.

19. المصطفى، عصام محمد (2021). علم نفس الأسرة: التفاعل الأسري والنمو الانفعالي للأطفال، دار الثقافة للنشر، الرياض، المملكة العربية السعودية.

ثانيًا: المراجع الأجنبية:

20. Ribas, Larissa Heloísa, Montezano, Bianca Beatriz, Nieves, Mariana, Kampmann, Luiza Brandão, Jansen, Kátia (2024). The role of parental stress on emotional and behavioral problems in offspring: A systematic review with meta-analysis, Jornal de Pediatria.

Ben David, Vered (2021). Associations between parental mental health and child maltreatment: The importance of family characteristics, Social Sciences, 10(6).

21. Karimzadeh, Maryam, Rostami, Mohammad, Teymouri, Reza, Moazzen, Zahra, Tahmasebi, Seyed(2017). The association between parental mental health and behavioral disorders in pre-school children, Electronic Physician, 9(6).

22. Bandura, Albert (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

23. Goldenberg, Irene, Goldenberg, Herbert (2013). Family therapy: An overview (8th ed), Belmont, CA: Brooks/Cole.

24. Lazarus, Richard S., Folkman, Susan (1984). Stress, appraisal, and coping, New York, NY: Springer Publishing Company.

25. Lazarus, Richard S (1993). From psychological stress to the emotions: A history of changing outlooks, Annual Review of Psychology, p10.

26. Kerr, Michael E., Bowen, Murray (1988). Family evaluation. New York, NY: W. W. Norton , Company.

التنزيلات

منشور

2025-11-10

إصدار

القسم

مقاله بحثيه

كيفية الاقتباس

أميرة سالم عبد الحميد سعيد. (2025). الصحة النفسية للوالدين كمتنبئ باضطرابات الطفولة الإنفعالية والسلوكية. المجلة الأوروبية المفتوحة للعلوم الاجتماعية والتربوية, 1(2), 70-82. https://easdjournals.com/index.php/oejsse/article/view/72